Giới thiệu bài
1. Hoạt động 1
Quan sát và
nhận xét
Nhận biết về
đặc điểm, hình
dáng
Nhận biết về
màu sắc
2. Hoạt động 2
Cách vẽ
3. Hoạt động 3
Thực hành
4. Hoạt động 4
Nhận xét,
! Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
? Kể tên các loại quả có trên tranh? Em có thích vẽ
đợc các loại quả đó không?
GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1
lên bảng
Đặt mẫu một số quả lên bàn
!Quan sát mẫu và trả lời câu hỏi sau:
- Kể tên các loại quả trên? Hãy miêu tả đặc điểm, hình
dáng của các loại qủa đó?
! Nhận xét câu trả lời của bạn.
GVTK
? Kể tên màu sắc của các loại quả trên? Theo thời gian
màu sắc của một số quả có thay đổi không?
Cho ví dụ?
? Ngoài những lọai quả trên em hãy kể tên những loại
quả khác mà em biết?
GVTK: Trong thiên nhiên có nhiều loại quả có hình
dáng, màu sắc rất đa dạng và phong phú. Mỗi loại quả
đều có cấu trúc, mùi vị đặc trng riêng
GVKL và chuyển phần 2
! Quan sát GV minh họa bảng
Để bài vẽ dẹp chúng ta cần vẽ thứ tự theo các bớc sau:
*Đặt mẫu vào vị trí thích hợp
- B1: Phác khung hình chung của quả
- B2: Vẽ phác quả bằng nét thẳng
- B3: Sửa hình bằng nét cong cho giống mẫu
- B4: Vẽ màu
! Nhắc lại các bớc nối tiếp
! Nhận xét câu trả lời của bạn?
Treo giáo cụ
! Hãy nhận xét về cách vẽ hình và cách vẽ màu?
GVTK: Hình vẽ cân đối, giống mẫu. H1 lấy ánh sáng
từ trái qua phải, H2 ngợc lại. Màu sắc tô đẹp, gọn
gàng. Để hiểu rõ hơn chuyển sang phần 3.
! Quan sát tranh và nhận xét về: bố cục của quả trong
trang vở ?
GVTK ! Th( 20 phút) ( Mẫu bày theo nhóm)
Thu 3-5 bài của HS các nhóm
! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:
- Cách vẽ hình quả
- Cách sắp bố cục
1-3 HS Trả lời
Nghe
T.lệnh
HS trả lời
Nhận xét
Nghe
Nghe
T.hiện lệnh
T.hiện lệnh
Nhận xét
T.hiện lệnh
T. hiện lệnh
HS làm bài
vở thực hành
Quan sát bài
và nhận xét
Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng
5
đánh giá
Dặn dò
- Cách vẽ màu
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?
? Quả có ích lợi gì?
*GVTK nhận xét chung và đánh giá bài cho HS
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu
kiến xây dựng bài, khen ngợi những học sinh có bài
vẽ đẹp
Quan sát quang cảnh trờng học
1-2 HS
Nghe
Nghe
Tuần 4
Ngày soạn: 05/9/2008
Ngày dạy: 12/9/2008
Bài 4: Vẽ tranh
Đề tài
trờng em
I. Mục tiêu
- HS biết tìm, chọn nội dung phù hợp
- HS biết vẽ đợc tranh về đề tài Trờng em
- HS yêu mến trờng lớp
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- SGV, một số tranh, ảnh về nhà trờng, tranh ở bộ ĐDDH, bài vẽ của HS
Học sinh
- Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò
I.KT đồ dùng
II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
1. Hoạt động 1
Quan sát và
nhận xét
!KT đồ dùng
GV hát một đoạn trong bài Trờng làng tôi hỏi:
? Bài hát có nội dung gì?
GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1
lên bảng
?Đố các em biết nhà trờng có những hình ảnh gì?
GVTK và treo tranh về đề tài nhà trờng
! Quan sát 3 tranh cho biết
- Tranh vẽ về hoạt động gì?
( Cảnh trờng, cảnh vui chơi ở sân trờng, lao động ở v-
ờn trờng)
- Những hoạt động đó có thuộc đề tài nhà trờng
T.hiện lệnh
Nghe
HS Trả lời
HSTL
T.hiện lệnh
HS trả lời
Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng
6
2. Hoạt động 2
Cách vẽ tranh
3. Hoạt động 3
Thực hành
4. Hoạt động 4
Nhận xét,
đánh giá
Dặn dò
không? Ngoài ra còn có những nội dung nào khác nữa
về đề tài này?
- Màu sắc của các tranh nh thế nào?
GVTK
? Nếu cho vẽ bài hôm nay em sẽ vẽ nội dung gì? Hình
ảnh nào thể hiện đợc nội dung chính của tranh?
GVKL và chuyển phần 2
! Quan sát các bớc bài vẽ tranh về đề tài trờng em
B1: Chọn đề tài
B2: Phân nhóm chính, nhóm phụ
B3: Vẽ hình ảnh bằng những đờng đơn giản
B4: Vẽ chi tiết và vẽ màu
! Đọc lại các bớc
Treo giáo cụ
! Hãy nhận xét về cách bố cục và cách vẽ màu ở 2
bài vẽ trên?
GVTK: Hình ảnh chính đợc vẽ to, màu sắc tơi sáng,
bố cục chặt chẽ, đặc biệt không vẽ quá nhiều hình ảnh
rờm rà. Nên quan sát toàn bộ bức tranh để chọn màu
và độ đậm nhạt cho phù hợp
GVTK và chuyển sang phần 3
! Quan sát 3 bài vẽ của Hs lớp trớc và nhận xét về: nội
dung, cách sắp xếp hình ảnh và màu sắc?
GVTK ! Th(22 phút )
Thu 3-5 bài của HS
! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:
- Cách sắp xếp hình vẽ
- Cách vẽ màu
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?
* Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS
- Khen ngợi cá nhân có bài vẽ đẹp
Quan sát các loại quả, chuẩn bị đất nặn
Nghe
1-2 HS nêu
Nghe
T.hiện lệnh
1-2 HS đọc
1-2 HS nhận
xét
Nghe
HS làm bài
vở thực hành
Quan sát bài
và nhận xét
1-2 HS
Nghe
Tuần 5
Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng
7
Ngày soạn: 15/8/2008
Ngày dạy: 22/8/2008
Bài 5: Tập nặn tạo dáng
Nặn hoặc vẽ, xe dán hình quả
I. Mục tiêu
- HS nhận biết đợc hình khối một số quả
- HS nặn đợc một vài quả gần giống với mẫu
- HS thấy đợc vẻ đẹp và tác dụng của các loại quả
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- SGK, SGV, su tầm tranh ảnh về các loại quả, một số quả thật
- Bài nặn của học sinh năm trớc, đất nặn và đồ dùng cần thiết để nặn
Học sinh
- Vở tập vẽ, đất nặn, bảng kê, dao cắt
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò
I.KT đồ dùng
II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
( 1 phút )
1. Hoạt động 1
Quan sát và
nhận xét
( 5phút )
2. Hoạt động 2
Cách nặn
(2 phút)
!KT đồ dùng
GV hát bài quả
! Trong bài hát có những quả gì ăn đợc? Các em đã
vẽ đợc các quả đó cha?
GVTK g.t bài mới ghi tên bài và phần 1 lên bảng
!Quan sát các loại quả trả lời câu hỏi sau:
- Nêu tên các loại quả ? Ngoài ra em còn biết những
quả nào khác nữa?
GVTK
! Quan sát và thảo luận theo nhóm những câu hỏi sau:
- Quả có đặc điểm gì?
- Màu sắc của quả thay đổi nh thế nào?
(T1: Đu đủ, T2: Cam, T3: Chuối)
! TL(N- 1 phút)
! Đại diện nhóm lên trình bày câu trả lời của nhóm
mình, nhóm khác bổ xung
GVKL và chuyển phần 2
!Quan sát GV hớng dẫn cách nặn
- B1: Nhào, bóp đất nặn cho mềm, dẻo
- B2: Nặn thành khối chung của quả
- B3: Nắn, gạt dần cho giống với quả mẫu
- B4: Sửa, gắn, đính các chi tiết
- B5: Để khô sản phẩm và tô màu ( Nếu là đất sét,
đất thịt)
Có các bớc bài nặn quả cha sắp xếp đúng.! Hãy sắp
T.hiện lệnh
1-3 HS Trả lời
T. hiện lệnh
HS trả lời
Nghe
Quan sát
Tl nhóm
Nghe
Quan sát
Theo dõi
1-2 HSTL
Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng
8
3. Hoạt động 3
Thực hành
( 22 phút)
4. Hoạt động 4
Nhận xét,
đánh giá( 5
phút )
Dặn dò
xếp cho đúng và nêu lại các bớc .
! Nhận xét phần thực hiện của bạn
!Quan sát giỏ quả cô vừa xếp hãy cho biết:
- Trong giỏ quả có những quả gì? Màu sắc, hình
dáng của những quả đó nh thế nào?
- Nếu cho nặn bài này em sẽ nặn quả nào? Vì sao?
- Em hãy nêu đặc điểm, màu sắc của quả em định
nặn đó?
GVTK chuyển sang phần 3
! Th( NB )
Quan sát, gợi y, hớng dẫn thêm cho những HS còn
lúng túng về cách nặn, hớng dẫn từng bớc để HS có
thể hoàn thành bài tập
Thu bài của các nhóm HS lên
! Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về:
- Cách nặn hình quả
- Cách phối hợp màu của quả
- Em thích giỏ quả nào nhất? Vì sao?
? Em hãy thử đánh giá xếp loại giỏ quả cho từng
nhóm ?
* Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu
kiến xây dựng bài, có bài nặn đẹp
Nêu tác dụng của hoa quả
Nhận xét
Quan sát và
trả lời câu hỏi
HS làm bài
theo nhóm
Quan sát bài
và nhận xét
1-2 HS
Nghe
Nghe
Bài 6: Vẽ trang trí
Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông
I. Mục tiêu
- Hs biết thêm về trang trí hình vuông có rất nhiều cách và biết đợc cách trang trí
đó
- HS vẽ tiếp đợc họa tiết và vẽ màu vào hình vuông
- Cảm nhận đợc vẻ đẹp của trang trí hình vuông
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- SGV, một số đồ vật có trang trí hình vuông, 3 bài trang trí hình vuông, một số bài
trang trí của HS
Học sinh
- Vở tập vẽ, chì, tẩy, thớc kẻ, màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng
9
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò
I.KT đồ dùng
II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
1. Hoạt động 1
Quan sát và
nhận xét
2. Hoạt động 2
Cách vẽ
3. Hoạt động 3
Thực hành
!KT đồ dùng
! Quan sát 2 chiếc khăn tay hình vuông ( 1 có trang
trí, 1 không trang trí) trả lời câu hỏi:
? Em hãy khăn nào đẹp hơn? Vì sao?
GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1
lên bảng
!Quan sát 3 đồ vật hình vuông đợc trang trí và trả lời
câu hỏi
? Cách trang trí ở 3 đồ vật trên có giống nhau không?
? Họa tiết ở các đồ vật đó đợc sắp xếp nh thế nào?
? Màu sắc nổi bật và tập trung nhất ở đâu?
GVKL: Cách trang trí ở 3 đồ vật trên khác nhau và
họa tiết cũng dợc sắp xếp khác nhau, màu sắc nổi bật
nhất ở họa tiết chính
! Quan sát 2 hình vuông cơ bản trả lời câu hỏi:
? Hoạ tiết đợc sắp xếp nh thế nào? Là những hình gì?
? Họa tiết giống nhau đợc tô màu nh thế nào?
Màu nền và màu họa tiết tô giống hay khác nhau?
GVKL và chuyển phần 2
! Quan sát minh họa cho cách vẽ của GV trên bảng
theo các bớc:
*B1: Cách vẽ họa tiết
- Quan sát nhận ra họa tiết
- Vẽ tiếp họa tiết ở giữa và các góc
*B2: Vẽ màu
- Chọn màu cho họa tiết chính, phụ, nền
- Vẽ màu họa tiết chính trớc, phụ, sau đó là vẽ màu
nền
! Đọc lại các bớc
! Nhận xét phần trả lời của bạn
GVTK và chuyển phần 3
! V( 11), quan sát trả lời câu hỏi
? Bài yêu cầu gì?
? Họa tiết chính là hình gì?
Cho HS xem một số bài của học sinh năm trớc
! Nhận xét về cách vẽ họa tiết và cách vẽ màu của
các bài trang trí trên?
GVTK
! Th(20 phút )
T.hiện lệnh
Quan sát
HS trả lời
Nghe
Quan sát
1-2 HS trả lời
Nghe
1-2 HS trả lời
Quan sát
T.hiện lệnh
T.hiện lệnh
!T. hiện lệnh
Trả lời
HS làm bài
Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng
10
4. Hoạt động 4
Nhận xét,
đánh giá
Dặn dò
Thu 3-5 bài của HS
! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:
- Cách vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông
- Cách vẽ màu
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
! Hãy đánh giá bài cho bạn
* Nhận xét chung tiết học và xếp loại
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu
kiến xây dựng bài
- Quan sát cái chai
Quan sát bài
và nhận xét
T.hiện lệnh
Nghe
Bài 7: Vẽ theo mẫu
Vẽ cái chai
I. Mục tiêu
- Tạo cho học sinh có thói quen quan sát, nhận xét về hình dáng các đồ vật xung
quanh
- HS biết cách vẽ và vẽ đợc cái chai gần giống mẫu
- HS yêu mến quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- SGV, chuẩn bị 1 số cái chai có hình dáng, đặc điểm, chất liệu khác nhau, hình gợi
y cách vẽ, bài vẽ của HS năm trớc
Học sinh
- Vở tập vẽ, chì, tẩy.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò
I.KT đồ dùng
II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
1. Hoạt động 1
Quan sát và
nhận xét
!KT đồ dùng
! Quan sát 3 chai trên bàn trả lời câu hỏi sau:
? So sánh hình dáng, màu sắc và chất liệu của các
chai?
GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1
lên bảng
! Quan sát chai trả lời câu hỏi:
? Chai gồm có mấy phần?
? Chiều cao và chiều rộng thì chiều nào dài hơn, chai
nằm trong khung hình gì?
? Chai đợc làm bằng chất liệu gì? Màu gì?
GVTK
!Chọn và bày mẫu theo nhóm( Mỗi nhóm 1 chai hình
dáng khác nhau, màu sắc khác nhau)
T.hiện lệnh
T. hiện lệnh
1-3 HS Trả lời
Nghe
Quan sát
Trả lời
Nghe
T. hiện lệnh
Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng
11
2. Hoạt động 2
Cách vẽ
3. Hoạt động 3
Thực hành
4. Hoạt động 4
Nhận xét,
đánh giá
Dặn dò
!Quan sát mẫu, thảo luận và trả lời câu hỏi sau:
- Hãy nhận xét về hình dáng, màu sắc, chất liệu của
chai?
! T( 1 phút)
! Đại diện lên trình bày
! Nhận xét câu trả lời của bạn
GVTK và chuyển phần 2
! Quan sát các bớc của bài vẽ chai
- B1: Vẽ khung hình và kẻ trục
- B2: So sánh tỉ lệ đánh dấu các điểm chính
- B3: Vẽ phác hình cái chai
- B4: Sửa hình và vẽ màu
Có các bớc bài vẽ theo mẫu cha sắp xếp đúng.
! Hãy sắp xếp lại cho đúng và nêu lại các bớc .
! Nhận xét phần thực hiện của bạn
Treo giáo cụ
! Hãy nhận xét về cách vẽ hình và cách vẽ màu ở 2 bài
vẽ trên?
GVTK: Hình vẽ cân đối, giống mẫu. H1 lấy ánh sáng
từ trái qua phải, H2 ngợc lại. Để hiểu rõ hơn chuyển
sang phần 3.
! Quan sát 3 bài vẽ ở giáo cụ và nhận xét về: bố cục
của chai trong trang giấy ?
GVTK ! Th(20 phút )
Thu bài của các nhóm HS
! Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về:
- Đặc điểm của hình vẽ
- Cách sắp xếp bố cục
- Cách vẽ màu
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?
* Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu
kiến xây dựng bài,khen ngợi những học sinh có bài
vẽ đẹp
Quan sát ngời thân: ông, bà, cha, mẹ .về khuôn
mặt, đặc điểm trên khuôn mặt .
T.l nhóm
T. hiện lệnh
Nhận xét
Nghe
Quan sát
1 HS nêu
Nhận xét
T.hiện lệnh
Nghe
T. hiện lệnh
HS làm bài
vở thực hành
Quan sát bài
và nhận xét
1-2 HS
Nghe
Nghe
Bài 8: Vẽ tranh
Đề tài
Vẽ chân dung
I. Mục tiêu
Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng
12
- HS tập quan sát, nhận biết về đặc điểm khuôn mặt ngời
- HS biết cách vẽ và vẽ đợc chân dung ngời thân trong gia đình hoặc bạn bè
- HS yêu quy ngời thân, bạn bè .
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- SGV, một số tranh, ảnh chân dung các lứa tuổi , hình gợi y cách vẽ, bài vẽ của
học sinh lớp trớc
Học sinh
- Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò
I.KT đồ dùng
II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
1. Hoạt động 1
Quan sát và
nhận xét
2. Hoạt động 2
Cách vẽ tranh
!KT đồ dùng
! Quan sát tranh( tĩnh vật, phong cảnh, sinh hoạt,
chân dung) và trả lời câu hỏi
?Tranh đề tài gì?
? Tranh thuộc thể loại nào?
GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1
lên bảng
! Quan sát 3 tranh chân dung khác nhau( Ngời già,
trẻ em, ngời trung tuổi ) trả lời câu hỏi:
? Tranh vẽ gì? Các bức tranh này đều giống nhau ở
điểm nào?
GVTK: Đây là tranh chân dung thờng thể hiện sâu ở
khuôn mặt ngời
? Trạnh chân dung vẽ gì?
? Đặc điểm riêng của từng bức tranh chân dung trên
là gì?
? Nét mặt ngời trong tranh nh thế nào?
? Màu sắc trong tranh có hài hòa không?
? Em thích bức tranh nào nhất? Vì sao ?
GVKL và chuyển phần 2
GV minh họa bảng
! Quan sát phần thực hiện của GV
- B1: Nhớ lại khuôn mặt ngời định vẽ
- B2: Vẽ bao quát khuôn mặt, tóc, vai
- B3: Vẽ chi tiết: mắt, mũi, miệng .
- B4: vẽ màu
! Nhắc lại các bớc của bài vẽ tranh
! Nhận xét câu trả lời của bạn?
! Quan sát 3 bài vẽ chân dung và hãy nhận xét về
cách vẽ đặc điểm và cách vẽ màu ở 3 bài vẽ trên.
GVTK:
T.hiện lệnh
Quan sát
Trả lời
Nghe
Quan sát
HS Trả lời
Nghe
HSTL
Nghe
Theo dõi
T.hiện lệnh
T. hiện lệnh
Nghe
Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng
13
3. Hoạt động 3
Thực hành
4. Hoạt động 4
Nhận xét,
đánh giá
Dặn dò
! Nếu cho vẽ bài hôm nay em sẽ vẽ ai? vẽ nh thế nào?
GVTK và chuyển sang phần 3
! Quan sát các bài của học sinh năm trớc
! Hãy nhận xét về: hình dáng, đặc điểm, bố cục và
màu sắc của 2 bức tranh đó?
GVTK ! Th(22 phút )
Thu 3-5 bài của HS
! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:
- Cách thể hiện đặc điểm
- Cách sắp bố cục
- Cách vẽ màu
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?
* Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu
kiến xây dựng bài,khen ngợi những học sinh có bài
vẽ đẹp
Về nhà hoàn thành tiếp bài vẽ
T.hiện lệnh
HS làm bài
vở thực hành
Quan sát bài
và nhận xét
1-2 HS
Nghe
Thứ , ngày..tháng..năm
Bài 9 :Vẽ trang trí
vẽ màu vào hình có sẵn
( Múa rồng phỏng theo tranh của Quang Trung - hs lớp 3)
I. Mục tiêu
- Hs hiểu biết hơn về cách sử dụng màu
- HS vẽ đợc màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng
- Rèn kĩ năng vẽ màu
II. Chuẩn bị
Giáo viên
- SGK, SGV, Su tầm tranh vẽ của thiếu nhi về đề tài lễ hội, một số bài vẽ của học
sinh lớp trớc, hình vẽ lễ hội cắt rời
Học sinh
- Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò
I.KT đồ dùng
II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
!KT đồ dùng
! Quan sát 2 bức tranh 9 1 đã vẽ màu, 1 cha vẽ màu)
trả lời câu hỏi:
? Bức tranh nào đẹp? Vì sao?
GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1
T.hiện lệnh
Quan sát
1-2 HS trả lời
Nghe
Trờng Tiểu học B Trực Đại Bùi Văn Dừng
14
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét